靈

”擁有最多武器的人，卻只用它來防守；最可以冒險的人，卻都走最安全的路，SHIT!!“——Dimitry Leger

多謝曉臻的邀約，今天第一次現場聽劉安婷的分享，感覺心再次被滋潤，再次有了冒險追尋的勇氣，但跟前兩年的我比起來，多了一份承擔責任的肩膀與成熟思考的眼光。

劉安婷先分享普林斯頓大學的求學。普林斯頓大學的教育理念好吸引我，第一，它認為大學最重要的是幫助學生「認識自己、認識世界」，專業訓練是畢業後的事，因此它沒有專業的法商醫學院，而是政治、哲學、文學等系所，前兩年也不分系，而是要你嘗試不同領域的學習，它很重視通識教育，因為專家雖然很重要，但能統合大家意見的人是不可或缺的，否則就很容易落入政策被單一領域綁架的危險。我就是還不認識自己，就糊裡糊塗鑽進牙醫專業的人吧，我很努力要融入它，但心底卻很明白我並不喜歡它。第二，它強調除了分數之外的學習的本質，它打分數打得很嚴格，就是希望學生不要再為了分數而學習，就算你今天是拿到B或C，是什麼能促使你繼續努力下去。第三，他對學費補助的理念是：只要你考得上，我就包準你唸得起。劉安婷的小康家庭，在他們眼裡是低收入戶，因此學校給了她全額獎學金。這點也讓我真的蠻想拚拚看的，我真的很希望我生命中能有一段在這樣的大學求學的過程，挑戰自己的極限，用生命的全部來學習，找到自己心中的熱情，拓展視野，也結交不同世界的好友。

接著劉安婷分享TFT。它不只是送師資到偏鄉，而是培養教育領域的領袖，也就是有影響力能帶出改變的人，加入TFT，是需要足夠的熱情與委身的承諾的，否則，進去也不會有什麼收穫。我真的願意一輩子投入教育嗎？這學期去芳和國中課輔，坦白說有點挫折，我發現我已經對那位學生失去了盼望與信心，從我對他要求不高便可看出，我不期待他有改變，我不期待他會進步，但我覺得我要調整，老師對學生的盼望學生是感受得到的，「教育，不是教書，而是教人」，我希望能從下禮拜開始改變，那一個小時不是虛混時間，而是要讓學生感受到我的誠意與努力，「教育之道無他，為愛與榜樣而已」我常常上課遲到、上課時也只是協助他把功課完成，其實我真的沒有愛，也不是榜樣，心目中想成為的樣子，雖然看似很遙遠，但到達的道路，就在平凡的每一天中，慢慢前進著。

今天聽演講時，我發現我過去真的是太安於舒適圈與小確幸了，與JC的關係雖然令人遺憾，但我相信上帝的旨意本是好的，接下來的大學時光，我不要再虛晃，比起普林斯頓大學，台北醫學大學真的是小菜一碟，不用等到普林斯頓大學才開始努力，現在就開始培養自己管理時間、安排生活、與人交際的能力，想活出的生命樣貌，就從此刻開始，本科依然要顧好，這是最基本的敬業態度，但我希望我能朝申請普林斯頓大學的方向前進，不管是語言能力還是相關考試資料預備，我還沒決定我要不要把牙醫系念完，因為六年真的好久，但這一張牙醫師證照，是真的會為我的人生鋪一張跌倒也不會太痛的軟草皮，會讓我更無後顧之憂地卻冒險探索吧，父母也比較不會擔心，我現在還不確定到底要怎麼走，但就先開始努力準備吧，機會是給準備好的人。