一個城市在怎樣進步,都帶著瞬間瘋狂急速失控的因子吧
不管怎麼計較自己省了多少時間,反正時間就是這樣過去了。
跟狗相處與跟貓相處,感覺有點不同。狗有種忠實的特性,像我們家的老狗,總是忠心耿耿地跟在家人的身邊,看著我們的眼神清澈明亮。貓就有點不同,你對他好,他也是會有一些回應,可是他始終都是保持著一點若即若離的態度,他不像狗那樣,一叫喚就興沖沖地跑來你的身邊。貓的眼睛其實跟狗一樣也是清澈明亮,可是總讓人會覺得說他除了看著你之外,好像還看出了一些其他的事物。把貓當成寵物,你總是會好奇他在想甚麼,就好像這若即若離、事物來去總不能盡如己意的世界,總會讓人好奇它對自己會有些甚麼看法。
這老師不只擅長閱讀文章,在閱讀自己的學生時他也表現了在理解別人的生活時必須具備的細微與耐性。
最後一個喜歡國文課的原因,尤其是翻譯文言文,大概就是從那時後,在這位老師的身教與言教之下,我開始著迷於一種逐字逐句去理解事物的心情。
除了理解之外,翻譯還有一個好處,就是你想找話來重新敘述一次別人講的東西,其實顯現出來的是自己的心情。
小時候我外婆曾經跟我告誡說,不可以拿相機在廟裡面拍來拍去,對神明不敬。我就問我弟說,你這樣拍照妥當嗎?我爸就說,沒關係吧,佛祖又不是很兇的人,我抬頭看看高大的佛像,果然是個慈眉善目的長者。
這首詩唯一或者主要的缺失,如果我能這麼說,就是在這一個純粹想像力的作品中,如此公開明顯地將道德意識強加於讀者,如同行為之原則或目標
總希望有一天,能把自己學的東西,像孩子排積木一樣排出單純的樂趣與成就感。
宋代司馬光先生在生活上的不懂情趣是非常有名的。除了在高中課本上面讀過他大力鼓吹儉樸的文章以外,我以前最熟悉的故事,就是他在妻子高高興興地想去看花燈的時候,質問妻子說家裡面有燈為什麼不看,妻子有點詫異,就說順便想看看人,司馬光先生就生氣了,聲色俱厲地說:「我是鬼嗎?」
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