靈

自從上次看完酒蒸蛤蠣的深夜食堂後，就一直很想試試這道簡單又美味的料理～

我發現這本書真是了不起，它不只是本探究日本社會與文化的書，還具有時代意義，某程度算是二戰美國攻打日本的戰略來源之一，所以很多字眼都可以看出戰爭的敵我張力，蠻有趣的。

在爸爸的書房找到這本書，翻完後才想起2016年還沒定目標，再回想一下去年的目標，好像也都沒達到...這本書給我蠻多不錯的方向的，所以我現在要來訂2016年的目標啦！

每次放長假要從台北回台南，以及開學時要從台南回台北時，都會有一陣子的鬱悶消沈期，因為這兩個環境真是太不一樣了。

對我來說，台北的顏色是灰的，繁重無聊的課業、狹窄的公寓房間、馬路上的車水馬龍、一張張廣告傳單、人與人之間必須要維持的冷漠、更多的個人自由與空間、耳邊的寂靜、沉睡著的室友、各種鳥事；台南的顏色，目前還混濁不清，鮮豔與暗淡混雜在一起，耳邊有母親的嘮叨、父親的關切、大哥在放閃、弟弟可能正在叛逆期、一整個家庭份量的家事、悅耳的鳥鳴、翠綠的稻田與椰子樹、溫暖鮮亮的陽光、平安喜樂的教會生活、更多來到神面前的虔誠、更多的責任義務但也有更多的成長與愛。

雖然還有一個禮拜才開學，但已經開始有了煩悶與空虛的感覺，希望可以重新有鬥志來善用時間，但可能更重要的是要重新與神連結，走在上帝的命定當中。

我知道這部片是經典，但因為聽說這部片似乎有點恐怖，所以昨天就找弟弟陪我一起看。看完之後，覺得這部片真的是經典！很好看，不論是故事或是拍片手法都蠻棒的！

良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜
這年華青澀逝去，卻別有洞天

這本書讓我感覺到國際的視野真的很重要，尤其在台灣這個相對封閉自滿的國家中，如同楊照的女兒其叡決定到德國讀書的理由：「在台灣得到愈多肯定，她愈是好奇，也愈是擔心：自己手上、身上這些能力，如果離開了台灣，有辦法可以再更廣大、大到幾乎看不到邊的國際音樂大海中，讓她有信心、有把握地存活下來嗎？還是弄了半天，自己真正擁有的，不過就是井底之蛙在井底產生的自我良好感受而已？」理解外國的教育方式，也能幫助我們在學習或教育的瓶頸中找到啟發，例如在數學教育上，他們考試要寫的，不只是你求得的答案，而是你對這個數學問題的「意見」，你怎麼看、怎麼分析，決定用什麼方式處理，至於計算部分則交給計算機，這樣培養出來的正是數學推理邏輯的能力，台灣的學生雖然很會解題很會算，但對數學真正的原理概念可能很模糊，其他課目亦然，強調的常是熟練度、記憶，卻沒有真正帶出這個科目的精髓、讓人享受的地方，所以才會常常讓學生有學這個東西只是考試用的無奈，但可能因為教導我們的老師從小也是這樣被教上來的，自己也從未體會過這些學問真正的樂趣，所以也沒有熱情足以感染學生吧，想起劉安婷曾經說過的一句話：「幸福的老師才能交出幸福的學生」，這就是為何我蠻想去國外求學的原因，若我自己親自體會過國外進步的教育方式，當我教導學生時，應該也能帶出一些不一樣的東西吧。

大三上後半學期，我對未來的生涯規劃有了一番規劃與變動，從想去美國讀書、再修一個國內的學士、旁聽到寒假返家時，與母親的閒聊中談到父親願意支持我去外國讀教育，大致覺得蠻棒的，感謝上帝一路帶領還有許多朋友陪我討論，目前大致規劃應該是牙醫畢業後，邊工作邊在台大旁聽一些自己有興趣的課程（哲學系、社會學系、外文系、森林系都蠻有興趣的），說不定也可修個台灣的教育學程，然後申請國外教育Program。現階段就是致力於提升自己的牙醫專業，對自己也對病患負責，希望能做到游刃有餘的水準，是有收穫、自信也有成就感的，去日本修個專科也不錯XD